El programa EAL (English as an Additional Language, inglés como lengua adicional) es un apoyo lingüístico para alumnos que necesitan reforzar su inglés para comprender las clases, participar y seguir el currículo. En International School of Navarra, este programa acompaña a los estudiantes que lo necesitan para facilitar su acceso al aprendizaje y su integración en el aula.
Al elegir un colegio donde se aprende en inglés, es habitual que las familias se pregunten qué ocurre si su hijo/a todavía necesita mejorar su dominio del idioma. EAL está pensado precisamente para estos casos.
¿Qué significa EAL?
EAL son las siglas de English as an Additional Language, que se traduce como inglés como lengua adicional. Esta expresión reconoce que el inglés se suma a las lenguas que el alumno ya conoce.
El apoyo EAL conecta el desarrollo del idioma con las necesidades escolares. Aprender en inglés implica comprender instrucciones, leer textos, participar en clase y expresar lo que se sabe. Por eso, la valoración del nivel lingüístico y el apoyo adaptado son herramientas para facilitar el acceso al currículo.
¿Cómo ayuda EAL a los alumnos en su aprendizaje?
El programa busca que los estudiantes puedan desenvolverse progresivamente con mayor autonomía en un entorno educativo en inglés. Evaluar sus competencias lingüísticas permite identificar qué necesitan reforzar y establecer objetivos adecuados a su punto de partida. Por ejemplo, un alumno puede conocer cómo resolver una operación matemática y necesitar ayuda para entender el enunciado del problema en inglés.
Asimismo, el apoyo lingüístico ayuda al alumno a comunicarse con sus compañeros y a participar con mayor confianza en la vida del aula. Esto facilita las relaciones, favorece la creación de amistades y contribuye a que se sienta parte del grupo.
En este caso, el apoyo no consiste en volver a enseñarle la materia, sino en darle las herramientas lingüísticas para que pueda demostrar lo que ya sabe.
¿Cómo funciona el programa EAL en International School of Navarra?
En ISN, durante el proceso de admisión, se evalúan los conocimientos de inglés para valorar las necesidades del estudiante.
Cuando se identifica la necesidad de refuerzo, el colegio ofrece apoyo dirigido y específico. La atención personalizada, que puede realizarse de forma individual o en grupo, ayuda a los alumnos a mejorar sus conocimientos de la lengua y avanzar en su incorporación al aprendizaje en inglés.
En resumen, el proceso incluye:
- Evaluación del nivel de inglés durante el proceso de admisión.
- Apoyo dirigido y específico cuando se identifica la necesidad de refuerzo.
- Atención individual o en grupo.
- Evaluación continua para ajustar el apoyo.
¿Cuánto tiempo necesita un alumno para aprender en inglés?
No hay un plazo único, ya que el punto de partida y las necesidades de apoyo varían entre estudiantes. Por ello, conviene valorar el progreso a través de objetivos individuales y revisar cómo se aplica lo aprendido en las tareas escolares.
La evaluación continua permite ajustar el apoyo a medida que se desarrollan las competencias lingüísticas. Más que fijar un mismo plazo para todos, se trata de comprender qué necesita cada alumno para acceder al currículo y avanzar en su aprendizaje.
Con este enfoque, el progreso se entiende como un proceso: cada avance en comprensión, lectura, participación o expresión cuenta.
Apoyo en inglés para familias que buscan un colegio internacional en Navarra
Para las familias que están valorando una educación en inglés en Navarra, conocer los apoyos disponibles es una parte importante de la elección de colegio.
En International School of Navarra, EAL forma parte de los servicios de apoyo al alumnado. El centro también dispone de un programa de español como lengua extranjera (ELE) para estudiantes que necesitan desarrollar su dominio del castellano. Ambos responden a las necesidades lingüísticas de una comunidad internacional.
Si estáis considerando ISN para vuestros hijos y tenéis dudas sobre su nivel de inglés, podéis consultar nuestra página de apoyo al alumnado y plantearlas durante el proceso de admisión.
